Kanapkowy czwartek na stałe tu zagościł🥪.
Zdrowe kanapeczki dają nam wiele radości😀.
Ogórki🥒, pomidory🍅, sałata zielona🥬,
Dzięki witaminom nic nas nie pokona💪🏻😉!
Kolorowe kanapeczki🥪 dzieci dziś zrobiły.
Przyznam szczerze, świetnie sobie poradziły🥰.
Ze smakiem swoje dzieła wszystkie zajadały🍔,
A po ciężkiej pracy ładnie posprzątały🧹🧽.
Grupa „0” zrealizowała kolejne zadanie projektowe „Płyną statki z bananami…”. 🛳️
Celem zajęć było zapoznanie dzieci z procesem produkcji, transportu i pochodzenia żywności dostępnej w sklepach. Lekcja została podzielona na kilka części, z których każda miała charakter edukacyjny i interaktywny.
Na początku zajęć dzieci wykonały papierowe statki, które następnie udekorowały. Było to wprowadzenie do tematyki transportu żywności oraz ćwiczenie manualne rozwijające motorykę małą. ⛴️
Dzieci uczestniczyły w zabawie ruchowej do piosenki „Płyną statki z bananami”, którą instrumentowały ruchem. Ćwiczenie to pomogło lepiej zrozumieć, jak produkty spożywcze docierają do naszych sklepów. 🎶
Co płynie statkami? – W tej części dzieci wspólnie zastanawiały się, jakie owoce i warzywa są transportowane drogą morską. Stworzyliśmy listę produktów, które często przypływają do nas z innych krajów. 🌊
Skąd podróżuje nasze jedzenie? – Dzieci oglądały mapę świata i lokalizowały kraje, z których pochodzą różne produkty spożywcze. Z pomocą Pani Klaudii zaznaczały na mapie trasy transportowe. 🗺️
Jak mogą podróżować produkty żywnościowe? – W tej części omówiliśmy różne sposoby transportu żywności: drogą morską, lotniczą, lądową i kolejową. Dzieci miały za zadanie dopasować obrazki środków transportu do odpowiednich produktów. 🚂🚢🚐🚌🚛🚜
Dlaczego z daleka? – Dyskutowaliśmy na temat powodów, dla których niektóre produkty są sprowadzane z dalekich krajów, a inne pochodzą z lokalnych upraw. Poruszyliśmy również temat sezonowości warzyw i owoców oraz znaczenia wspierania lokalnych producentów. Dzieci zastanawiały się wspólnie, które warzywa i owoce lepiej wybierać. 🏝️
Kodeks Mądrego Klienta – Na zakończenie dzieci wspólnie stworzyły zasady Kodeksu Mądrego Klienta, który zawierał wskazówki dotyczące świadomych wyborów zakupowych, m.in. wybierania lokalnych produktów, unikania marnowania żywności i zwracania uwagi na oznaczenia ekologiczne. 📝
Do każdego marynarza statek wrócił z małą przekąską-bananem 🍌🍌
Grupa „0” bierze udział w projekcie edukacyjnym „Zdrowo jem, więcej wiem”. 🍎🥕🥦 Podczas realizacji zajęć dzieci miały okazję poznać różne rodzaje przekąsek oraz dowiedzieć się, które z nich są zdrowe, a które nie. Zajęcia rozpoczęliśmy od przeczytania listu od naszego kolegi z innej planety, który zwrócił się do dzieci z prośbą o pomoc w przygotowaniu menu na jego przyjęcie urodzinowe. W ramach tego zadania dzieci wykonały menu, wykorzystując gazetki reklamowe sklepów, wybierając z nich różne przekąski. 👽🛸
Następnie omówiliśmy temat zdrowych i niezdrowych przekąsek oraz ich zdrowych zamienników. Dzieci uczestniczyły w aktywnościach edukacyjnych, takich jak układanie puzzli, które dobieraliśmy w pary, czytając ciekawostki na temat przekąsek. Kolejnym etapem było grupowanie przekąsek na zdrowe i niezdrowe za pomocą pomocy dydaktycznej – zielonej łapki podniesionej w górę dla zdrowych produktów oraz czerwonej łapki w dół dla niezdrowych. 🎂🍓🍟🍏
Po analizie przekąsek dzieci miały możliwość poprawienia swojego menu, dorysowując obok wybranych przekąsek ich zdrowsze alternatywy. Zajęcia zakończyły się wizualizacją „Co mi szkodzi?”, podczas której dzieci sprawdzały, ile cukru i soli znajduje się w różnych produktach spożywczych. Na zakończenie otrzymaliśmy kolejny list od naszego kosmicznego kolegi, w którym podziękował dzieciom za pomoc w organizacji zdrowego przyjęcia urodzinowego.
Dziś przedszkolaki cebulki sadziły🧅
I wcale przy tym nie marudziły 😉.
Hiacynty, szafirki, szczypiorek prawdziwy,
Takie w przedszkolu to działy się dziwy!
Z niecierpliwością teraz będziemy wyczekiwać⏰,
Kiedy szczypiorek z kanapką🥪 będzie można wcinać.😊
Każdy przedszkolak wie, że najważniejszym posiłkiem w ciągu dnia jest śniadanie. Ma ono wpływ na aktywność w ciągu dnia oraz na prawidłowy rozwój. Grupa 0b wykorzystując swoje ulubione produkty takie jak: wędlinę, ser, pomidorki, ogórki, sałatę przygotowały wesołe kanapki. Przedszkolaki zajadały się własnoręcznie przygotowanymi kanapkami. Po skończonym posiłku wspólnie posprzątali i byli gotowi na zajęcia.
Brawo, brawo przedszkolaki!🥳
Dyplom to nie byle jaki!🎉
Wyróżniona nasza praca🖼️🎨🖍️,
Wspólne działanie popłaca 😊
Dostałyśmy nagrody wspaniałe,
Będziemy bawić się doskonale 💛
Udział grupy „0” w ogólnopolskim programie „Dziel się uśmiechem” 🦷
„Dziel się Uśmiechem” to ogólnopolska inicjatywa, której celem jest promowanie zdrowych nawyków higieny jamy ustnej wśród najmłodszych. Program skierowany jest do dzieci z zerówek oraz uczniów klas I – III szkół podstawowych. W ramach akcji dzieci uczą się nie tylko, jak dbać o swoje zęby, ale także jak ważna jest profilaktyka w utrzymaniu zdrowego uśmiechu przez całe życie.
Kolorowe, zdrowe, smaczne, płynne – soki owocowe i warzywne!🍎🥕🍊🍌
grupa „0”
Grupa „0” wzięła udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym: „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”🍎🥕🥦
Celem programu jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat.
Dzisiaj przedszkolaki zamieniły się w kucharzy👨🏼🍳.
Przygotowały pyszną sałatkę owocową🍎🍏🍌🍇🍑.
Widać, że dzieci pomagają w domu podczas przygotowania posiłków, bo radziły sobie świetnie 😊
Owocowe jeżyki to świetna sprawa, to wesoła, zdrowa i smaczna zabawa 🍎🍐🍏🍇
Tak Trefliki bawiły się w zeszłym tygodniu.
Tydzień w naszym przedszkolu zakończyliśmy obchodami Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego ⚽️🏓🏐🏀🥅. Po rozgrzewce w salach na naszych przedszkolaków czekał tor przeszkód na którym pojawiły sie znaki drogowe 🛑oraz sygnalizacja świetlna 🚦 . Podczas zabawy dzieci przypomniały sobie zasady ruchu drogowego, a na mecie na każdego czekał złoty medal 🥇.